Trabalho e Consumo

Como a Educação Física aborda os Temas Transversais?

Em geral, não é complicado abordar os Temas Transversais em Educação Física. Alguns deles acabam surgindo naturalmente. Por exemplo: em Trabalho e Consumo, o professor pode abrir a discussão sobre até que ponto os produtos esportivos, dos tênis às vitaminas, são imprescindíveis para a prática esportiva.

Existe um modelo de tênis que ajuda a evitar contusões?

Uma raquete de tênis sofisticada é necessária para começar a jogar ou uma raquete improvisada serve para esse fim?

O professor pode levar os alunos a refletir sobre a escassez de espaços públicos para a prática de esportes na cidade. Por que predominam os clubes e as associações particulares?

A inclusão de deficientes físicos na prática esportiva pode servir de base para um debate sobre Ética e Pluralidade Cultural.

Ao abordar Meio Ambiente, a Educação Física deve se preocupar em questionar a prática dos chamados esportes radicais de que os adolescentes tanto gostam, avaliando o impacto de certas práticas sobre o ambiente. A questão da Orientação Sexual em Educação Física parte do conhecimento do sexo oposto. É um trabalho de aproximação entre os sexos, que dá acesso à cultura corporal do outro. O adolescente deve ser levado a entender que o corpo feminino e o masculino se movimentam e se comportam de maneiras diferentes. Em uma partida de basquete masculino, por exemplo, o que mais conta é a potência; no feminino, é a habilidade.

Acadêmico: Luana Tessis e Jaderson